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百年承載航空夢,四海揚帆始今朝:航空學院“飛行器系統設計”創新團隊

——第二屆江蘇省“十佳研究生導師團隊”事跡展示

發布時間:2021-12-01瀏覽次數:220作者:來源:南京航空航天大學新聞網供圖:航空學院“飛行器系統設計”創新團隊責任編輯:審核:佘明

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一個默默耕耘的團隊坐落于南航校園中:他們有著負責的導師、溫馨的氛圍,以及深厚的底蘊。他們堅持因材施教,精準育人,培養拔尖創新人才。他們敢為人先,立志航空報國,始終以服務國防為奮斗目標。他們就是由南京航空航天大學航空學院聶宏教授領銜的飛行器系統設計創新團隊,2020年獲得第二屆江蘇省“十佳研究生導師團隊”的榮譽稱號


南京航空航天大學“飛行器系統設計”創新團隊以聶宏教授為學術帶頭人,由航空學院5位教授、2位副教授組成。團隊依托國家重點學科航空宇航科學與技術學科,主要研究方向為飛行器起落系統、流動控制系統和無人飛行系統等。團隊成員均為飛機設計國家級教學團隊的核心骨干成員,獲得首批“新世紀百千萬人才工程”國家級人選、國防卓青、國防青托、馮如航空科技精英獎等重大榮譽稱號和獎勵。



團隊始終面向國家重大需求,開展重大型號工程中的關鍵瓶頸技術難題和前沿科學技術研究,培養勇擔航空航天發展大任的時代新人,逐漸成為在國內飛行器系統設計領域具有高水平科學研究和高質量人才培養的創新團隊。“創新為靈魂、實踐為基礎、制度為保障、質量為生命”是團隊秉承的教育理念,已累計培養博士生50余名,碩士生200余名。其中1人獲得航空宇航科學與技術學科全國優博,2人獲得江蘇省優秀博士學位論文,4人獲得江蘇省優秀碩士學位論文。團隊師生在航空學報、AIAA Journal、AST等國內外航空航天權威期刊發表學術論文100余篇,承擔國家自然科學基金、國家863計劃、國家921工程、國家科技重大專項等30余項國家級項目,研究成果應用于我國20余個航空航天重大型號工程,獲國家及省部級獎8項。



團隊導師開闊的視野、深厚的專業知識、嚴謹的治學精神,引領著一批又一批的青年學子走進學術的殿堂。導師們在每一次的工程項目攻關和學術論文撰寫上都會給予學生精心的指點與關懷。在學生遇到困難需要幫助時,熱心的導師總是毫不猶豫地給予最大的支持與幫助,不辭辛勞的工作態度與嚴于律己的品格為每一位學生樹立了成功的榜樣。對于學生的每一點進步,導師都會給予最大的鼓勵與贊賞,而對于每一次犯錯都能耐心教誨、循循善誘。



聶宏作為團隊帶頭人,始終把學生放在心上,時刻關注學生的學業、思想和心理等方面的變化。常常向學生強調:“做學問一定要有定力,任何真理的發現都不是朝夕間突發奇想能夠獲得的,只要你坐得住冷板凳,耐得住寂寞,潛心專注,成果是水到渠成的事情。”



作為團隊導師中的“70后”代表,魏小輝教授在課題研究中以身作則,面對科研任務中的難題,積極組織團隊開展開放式討論和創新實踐。魏老師經常和團隊研究生交流分享國家航空航天事業的發展與進步,以及新中國航空航天事業發展的艱辛過程,讓大家深刻意識到只有獨立自主,才能避免受制于他人,堅定了大家航空報國的崇高理想。


各位導師在科研工作中的嚴謹負責也深深的感染了所有的團隊成員,促使大家能夠積極主動的開展學術研究。


團隊導師們時常進入教研室與學生溝通近期的科研進度,并探討未來的研究計劃和想法,提出許多建設性的意見。深刻的交談不斷拉近師生間的距離,增進師生間的情誼。除了友善的導師外,團隊的師兄師姐們都是熱心腸的人。在每屆新成員進入團隊時,熱心的師兄師姐都會帶領其熟悉教研室的日常生活及工作流程,消除大家初入團隊時的陌生感。在科研遇到問題時,經驗豐富的前輩們總能伸來援手,避免大家在科研中走彎路,進而有效的把握學術方向。



龐大的科研團隊被細分為專攻不同領域的科研小組,由一位團隊導師牽頭,經驗豐富的博士作為助手,可靠有效的引導成員開展科研工作。團隊始終堅持理論與實踐相結合,舉辦團隊交流會進行學術成果交流以及工程經驗分享。在一次又一次熱烈的交談中,團隊成員建立了深厚的情誼。在突遇項目緊急攻關時,團隊成員在眾志成城的精神下始終能保證科研任務的順利完成。


團隊設立了“南航飛起”獎學金,制定了團隊研究生管理規定等系列文件,實現了管理科學化和規范化,從各方面提升學生學習自主性。正是這種注重過程,注重獨立研究的方法與能力,而非唯結果論的培養思路,逐漸形成一種習慣和氛圍,在整個團隊間默默地蔓延和傳承,讓學生們也逐漸形成了對科研的真正熱愛。



團隊不僅注重科研成果,也非常關注成員們的業余生活,豐富的團隊文化活動讓你的科研不在枯燥乏味。時常組織戶外燒烤、集體登山、真人CS等集體活動豐富研究生們的業余生活。團隊師生們在團建過程中增進感情、提高團隊歸屬感及協作精神,促使大家在科研工作中更加順暢地交流。在中秋節、元旦等節日,師生們一起吃月餅、包餃子,雖然離家千里,但是大家的心里是熱乎乎的。所有師生堅持“團隊為家”,真正做到了“全程不掉隊”“全員受重視”“全心做科研”。



團隊老師尤其重視師德師風和學生的德育建設。以魏小輝牽頭的《起落架設計基礎》課程入選2021年教育部課程思政示范課程。另外,在導師們的帶領下,團隊研究生每年都要到相關單位進行學習調研,足跡遍布航空航天各主要科研院所。學生們感受到了濃厚的國防教育,樹立了航空報國的高尚情懷,堅定了自己的職業選擇。目前團隊畢業生前往國防工業單位的比例達到70%,學生到航空航天事業單位后,直接參與我國重點型號的研制任務,并委以重任。另外,進入高校工作的畢業生比例達到15%,出國深造的學生比例達到10%。往屆優異的就業成績,能夠徹底解除學生的后顧之憂。



團隊成員在科創活動中,屢創佳績。在第六屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽全國總決賽中,團隊成員所參與的“韜訊航空”——特種共軸無人機創領者項目團隊成功挺進決賽,并最終收獲金獎。在第二屆“全國高等學校航空航天類專業本科畢業設計成果交流會”決賽中,團隊成員在魏小輝、彭一明博士后的辛勤指導下榮獲團體一等獎。在2021年江蘇省航空航天領域科技創新挑戰賽當中,團隊所報項目“基于移動平臺的智能快速發生回收系統”榮獲國防創新創意項目一等獎。在“羅麥杯”第四屆中國研究生未來飛行器創新大賽中,“氣墊式起降飛行器”以其潛在的應用價值榮獲二等獎。在2021年,團隊1人榮獲國家獎學金,2人榮獲校三好研究生,3人榮獲校科研創新先進個人稱號。

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